Claudia Pinzkes Buch ist unkonventionell, informativ und unterhaltsam. Es richtet sich an Eltern, Lehrer, Bildungsinstitutionen und diejenigen, die an neuen Wegen des Lernens oder einfach an den spannenden Fähigkeiten der rechten Gehirnhälfte interessiert sind. Die Ergebnisse der anschaulichen Ausführungen bringen den Leser zum Nachdenken und Neubewertung der Phänomene AD(H)S, LRS und anderer Schulprobleme.
Mit diesem weiten Blickwinkel auf die vermeintlichen Lernbehinderungen und zugleich auf die Fähigkeit zu fotografisch-intuitivem Lernen ist „AD(H)S, LRS und die unerkannten Talente“ auf dem Buchmarkt singulär.
