Bilder im Kopf – Entdeckungsreise in ein anderes Lesen und Lernen
AD(H)S, Legasthenie, Hochbegabung: Fördert Schule die visuellen Begabungen der Kinder?
Dieser Frage geht Claudia Pinzke, Leiterin des Instituts für Bioenergetisches Lernen in Münster, nach. Sie liest aus ihrem Buch „AD(H)S, LRS und die unerkannten Talente – mit fotografischem Gedächtnis zu Lesespaß und Lernerfolg“ und plädiert für eine gezielte Förderung der fantasievollen, bildhaften, intuitiven und ganzheitlichen Auffassung unserer Kinder an den Schulen. Für Claudia Pinzke sind AD(H)S und Legasthenie nicht Stigmata, sondern Talentsignale.
Dauer: ca. 1 Std. mit anschließender Diskussion
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